为深入落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，11月11日，我校第四届课程思政教学竞赛在知行楼C209成功举办。本次比赛历时8个小时，最终圆满落下帷幕。校长章梓茂出席会议，开幕式由教务处（教师发展中心）副处长刘娜主持。

赛前，章梓茂校长发表重要讲话。他强调，课程思政教学竞赛是推动学校课程思政建设、提升人才培养质量的重要引擎，全体教师要坚持立德树人根本任务，深入挖掘各类课程蕴含的思政元素，将价值塑造、知识传授与能力培养有机融合，努力当好学生成长成才的引路人。他鼓励参赛教师充分展示教学风采与育人智慧，以赛促教、以赛促建，持续提升课程思政教学水平，并预祝各位参赛教师赛出水平、赛出精神风貌。

正式比赛开始前，评审组长郭彬教授组织召开赛前评审工作会议，统一细化赛事评分标准，明确评审流程与工作要求，确保本次比赛公平、公正、公开有序开展。比赛期间，评审专家秉持严谨、细致、专业的态度，对参赛教师的现场表现进行了公正评审。

本届竞赛共有19位参赛教师同台竞技，参赛课程涵盖经济学、工学、艺术学、外国语言文学、理学、教育学6个学科门类，其中工学类课程达11门，充分体现了学校以工科为主、多学科协调发展的办学特色。从参赛队伍构成看，参赛教师以中青年教师为主体，职称涵盖副教授、讲师、助教等，形成了梯队合理、结构优化的参赛阵容，展现出广大教师积极投身课程思政建设的饱满热情与扎实功底。

比赛过程紧张而有序。参赛教师紧扣课程思政主题，充分挖掘课程蕴含的思政元素与育人价值，将家国情怀、科学精神、职业道德、工匠精神等有机融入课堂教学：从《金融工程学》中阐释金融报国的责任担当，到《列车运行控制系统》中彰显交通强国的时代使命，再到《摄影技术与艺术》中传递审美情操与文化自信，教师们运用先进的教学理念与方法，展示了扎实的专业功底、鲜明的教学风格和良好的育人特色，实现了知识传授与价值引领的同频共振。现场气氛热烈，精彩纷呈。

本届课程思政教学竞赛的成功举办，有效激发了广大教师投身课程思政建设的热情，对进一步营造“门门有思政、课课重育人”的良好氛围，持续提升学校育人质量和教育教学水平起到了推动作用。学校将以本次竞赛为契机，持续推进课程思政与思政课程同向同行，全面落实立德树人根本任务，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。